Детский сад №7 "Сказочная полянка" общеразвивающего вида г.Заринск

8 февраля воспитанники были увлечены интересными играми и упражнениями на занятиях у учителя – логопеда.

Основная цель дошкольного образовательного учреждения – воспитание, обучение, охрана и укрепление здоровья и физического развития ребенка. Для достижения этой цели я, Елена Федоровна Капитонова, учитель-логопед детского сада, активно применяю в своей работе здоровьесберегающие технологии.

Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно – развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. На фоне комплексной логопедической помощи здоровьесберегающие технологии, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей – логопатов и способствуют оздоровлению всего организма ребенка.

Дети с большим увлечением выполняют артикуляционную гимнастику, упражнения дыхательной гимнастики, речевые игры с движениями, пальчиковые игры, игры на развитие мелкой моторики, физкультминутки, динамические паузы. Также предлагаю своим воспитанникам нетрадиционные методы оздоровления: Су – Джок терапию, самомассаж, песочную терапию.

Информацию подготовила: Елена Федоровна Капитонова, учитель-логопед

«У НАС В ГОСТЯХ ВРАЧ-ПЕДИАТР»

Не все дети спокойно переносят посещение поликлиники, особенно визит к врачу. У многих детей рождается страх перед белым халатом. Как можно помочь ребёнку не пугаться того, что связано с больницей? Один из способов – организовать детям встречу с врачом в привычной для детей обстановке. С белым халатом, с медицинскими приборами, всё как полагается… А если врач - мама твоего друга, тогда совсем не страшно, а очень даже интересно.

1 февраля к себе в подготовительную к школе группу «Ягодки» мы пригласили детского врача-педиатра Ступину Галину Сергеевну. Дети узнали о профессии врача-педиатра, что педиатр не только лечит больных детей, но и ведёт наблюдение за новорожденными детьми. На примере куклы показала, как измеряет окружность головы, узнали рост и вес куклы-ребёнка. Так же говорила о личных качествах, необходимых для этой профессии. Галина Сергеевна познакомила ребят с предметами, которые необходимы врачу для работы, провела с детьми беседу о профилактике гриппа и простуды, необходимости прививок и ответил на вопросы ребят. Рассказал о том, как себя вести, чтобы не заболеть, а потом провела осмотр детей.

Затем все вместе поиграли в сюжетно-ролевую игру «Больница». Ребята с удовольствием выполняли роль врачей и пациентов, которые приходили на приём к доктору с жалобами на здоровье.
При осмотре воспитанники с интересом находили и показывали у себя органы: сердце, лёгкие и печень.

Галина Сергеевна показала карточки пациентов, бланки для анализов и назначение врача. Большой интерес у детей вызвала печать. Ребята сами ставили штампы. Далее воспитанникам удалось самим с помощью прищепки (пульсоксиметра) определять степень насыщения крови кислородом. А ещё дети познакомились с тонометром.

В завершении встречи Галина Сергеевна пожелала всем крепкого здоровья угостила ребят витаминами.

Большое спасибо Галине Сергеевне Ступиной за интересную, познавательную и полезную для нашего здоровья встречу с профессией врача, за активное участие в образовательной деятельности детей и жизни детского сада!

Информацию подготовила: Юлия Тимофеевна Татарчук, воспитатель

Знают взрослые и дети,
знает каждый на планете,
Знает даже детвора -
шашки - лучшая игра!

26 января 2024, с целью популяризации народной игры и привлечения дошкольников к систематическим занятиям по шашкам, в нашем детском саду состоялся Шашечный турнир «Весёлые клетки».

Шашки – это и наука, и спорт, и искусство в одной игре, доставляющая много радости и удовольствия! Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.

Турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры. В честном бою на шахматных досках сражались дети старших и подготовительных к школе групп. Все участники игры с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы и наблюдали за ходом сражений.

Самые умелые вышли победителями, не было только проигравших – все участники турнира получили призы, заряд положительных эмоций и сделали следующий шаг к самосовершенствованию в освоении игры в шашки.

Желаем им дальнейших успехов во всем!

24 января 2024 в нашем детском саду прошла встреча начинающих воспитателей на муниципальном методическом объединении «Школа молодого педагога дошкольных образовательных учреждений города Заринска» по теме «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ».

Встреча педагогов началась с приветствия руководителя методическим объединением, Елены Юрьевны Яркиной, которая провела игру для создания доброжелательной атмосферы «Анаграммы» и обозначила рабочие вопросы.

Наталья Александровна Рогозникова, воспитатель детского сада № 11 «Рябинушка», поделилась своим опытом работы по теме «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста». Она рассказала об используемых ею методах, приемах, проводимых проектах.

Ирина Александровна Лошманова, воспитатель детского сада № 2 «Дюймовочка», поделилась своим опытом работы по теме «Кинезиологические игры как средство оздоровления дошкольников». Кинезиология - это наука о развитии умственных способностей и достижении физического здоровья через двигательные упражнения. Кинезиологические упражнения можно выполнять и взрослым, и детям, они бодрят, тонизируют, снимают усталость, тяжесть в голове, помогают справиться с нежелательной в данный момент сонливостью, обостряют внимание и память, а также значительно повышают способность концентрироваться на выполняемой работе. С помощью приемов кинезиологии укрепляется здоровье, оптимизируются основные психические процессы (память, внимание, мышление, речь, слух, воображение, восприятие), повышается умственная работоспособность, улучшается психоэмоциональное состояние. Ирина Александровна продемонстрировала практические игры и приемы данного направления.

Татьяна Владимировна Глушенкова и Лилия Александровна Кох, воспитатели детского сада № 7 «Сказочная полянка», представили начинающим коллегам тему «Профилактика плоскостопия» и провели с коллегами игровой комплекс упражнений, который способствует укреплению мышц свода стопы ребенка.

Валентина Александровна Жердева, воспитатель детского сада № 14 «Родничок», поделилась своим опытом работы по теме «Google – форма как эффективное средство взаимодействия в ДОУ». Она показала коллегам, как можно создавать онлайн-анкету и использовать ее в работе с коллегами и родителями.

Желаем всем творческих успехов и новых идей!