Дошкольники – прирожденные исследователи.
И этому подтверждение их любознательность,
постоянное стремление к эксперименту,
желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации.
Задача педагога – не пресекать, а наоборот, активно помогать.
Н. Н. Поддьяков
10 и 11 февраля, в целях выявления и поддержки детей, обладающих высоким уровнем интеллектуально-творческих способностей и предпосылками одаренности, в нашем детском саду проходил конкурс исследовательских и творческих проектов «Юный исследователь», среди воспитанников старшего дошкольного возраста. В конкурсе приняли участие 14 воспитанников детского сада. Были представлены 13 исследовательских работ разной направленности.
Победителями конкурса стали:
I место: - Калабухова Виктория, воспитанница группы № 9 «Пчёлки», работа «Мой город сердцу дорогой» (руководители: Маскалева Е.В., Сучкова Е.А.);
- Ройзен Светлана, воспитанница старшей группы № 22 «Грибочки», работа «Как и почему появляется иней?» (руководитель: Е.Б. Сахарова).
II место: - Матюшков Роман, воспитанник старшей группы № 4 «Цветик-семицветик», работа «Удивительный мир Динозавров» (руководитель: Чистякова Т.В.);
- Бредихина Виктория, воспитанница подготовительной к школе группы № 23 «Сказка», работа «Волшебные конфеты» (руководитель: Ж.В. Дильман).
III место: - Кудрявцева Злата, воспитанница группы № 8 «Дельфиненок», работа «Как сэкономить деньги в семейном бюджете на роликовые коньки?» (руководитель: Ланская Г.А.);
- Устинова Алина, воспитанница подготовительной к школе группы № 15 «Ромашка», работа «Шоколад: вреден или полезен?» (руководители: Шабалина Е.А., Табашникова Н.А.).
Всем детям были вручены грамоты и памятные подарки.
