15 февраля воспитанники детского сада на занятии у учителя – логопеда побывали в гостях у Песочной феи.
Фея рассказала, что в её стране может идти необычный песочный дождик и дуть песочный ветер. И предложила детям устроить такой дождь и ветер. Дети с большим удовольствием брали песок и сыпали его из кулачка в песочницу, затем на ладонь, изображая дождь, а взяв трубочки они изобразили песочный ветер. Затем фея предложила игры – прятки. Дети находили под песком картинки и выполняли задания феи. И на прощание дети нарисовали для феи рисунок на песке и полюбовались всеми цветами радуги, которыми светилась песочница.
Игры с песком – одна из форм естественной деятельности ребёнка.
Кроме минут восхищения, игры с песком способствуют развитию ручной умелости, зрительной координации, развитию всех сторон речи; стабилизируют эмоциональное состояние детей; способствуют развитию произвольного внимания и памяти. Игры с песком просты, доступны, эффективны, не имеют возрастных границ, а личностно – ориентированный подход в работе с ребёнком даёт отличный результат.
Использование песочных игр в логопедических занятиях повышает эффективность коррекционного обучения, предупреждает появление вторичных нарушений и улучшает качество работы по исправлению недоразвития всех компонентов речи воспитанников.
Информацию подготовила: Елена Сергеевна Дьяконова, учитель – логопед.
